Descrizione progetto

Il progetto è rivolto a manager, docenti, istruttori, coach, formatori aziendali, psicologi e neolaureati che intendono specializzarsi nelle tecniche di gestione di un gruppo di apprendimento seguendo il Metodo AIREO che si fonda sull’apprendimento attraverso il gioco, il divertimento e il coinvolgimento emotivo.

DESCRIZIONE.
Progettare interventi formativi efficaci, gestire l’ aula, saper sostenere i gruppi di apprendimento nel loro obiettivo di acquisizione di competenze, trasferire opportunamente i contenuti di un corso, stimolare creatività ed innovazione nei partecipanti.
Sono alcune delle esigenze di base, non più distintive, ma semplicemente necessarie come elemento di partenza per essere in grado di formare gli altri dando loro un beneficio reale, tangibile, concreto.
In un contesto in cui la fase della formazione non è più esclusivamente riconducibile al periodo scolastico e universitario ma diventa effettivamente continua, saper “dare forma” alle aspettative di incremento nelle competenze e di sviluppo delle potenzialità è tanto gratificante quanto complesso.
Sulla base di queste sintetiche considerazioni il corso di formazione proposto parte da un presupposto che lo distinue da altri apparentemente simili.
Ci sentiamo di riassumerlo con l’ espressione ”chi capisce solo di formazione, non capisce nulla di formazione”.
il senso dell’ affermazione pone in luce quanto non si possa formare solo l’atleta o il lavoratore o il manager o lo studente senza un metodo che guardi alla persona nel suo complesso e tecniche che aiutino a far emergere ciò che di più originale quella persona presenta.
Ogni interento di formazione è una scalata sul “monte improbabile”, ogni percorso di allenamento mira ad avvicinare quella vetta improbabile rendendola sempre più possibile, sempre più vicina.

CONTENUTI.
L’attività di formazione verrà svolta secondo la modalità AIREO che prevede percorsi teorico-pratici dove il ruolo del “fare” e dell’apprendimento attraverso il gioco e il divertimento diventano fattori portanti di tutto il progetto. Nel dettaglio verranno trattate le seguenti tematiche:
• La preparazione di un intervento formativo
• Il rapporto con il committente
• La definizione degli obiettivi di formazione
• Leggere il contesto: valori, missione, visione della organizzazione/committente
• Il ruolo del formatore
• Bisogni e competenze dei partecipanti
• Le potenzialita’
• Stili di apprendimento
• Tecniche avanzate di PNL per la gestione del gruppo
• Stato del trainer
• La gestione dell’ intervento
• Come facilitare l’ apprendimento
• Far fronte alla stanchezza
• La gestione delle emozioni
• Public speaking
• Stimolare motivazione e resilienza
• Team building
• Team coaching
• La lezione “frontale”
• Role-playing
• Lavori di gruppo
• Supporti audiovisivi
• Il feedback: come riorientare un modulo formativo
• Valutazione dell’ intervento
• Formazione a distanza

OBIETTIVI.
Fornire stumenti efficaci per formare nei più disparati contesti.
Costruire una identità da “formatore” nei partecipanti.
Avviare ad un percorso professionale nella formazione trasferendo competenze sufficienti a saper operare in modo professionale in tale settore.
Allenare al salto di qualità quanti hanno alle spalle esperienze di studio e lavoro nel settore della formazione per renderli ancora più competenti e motivati.
Contribuire, grazie al lavoro dei soggetti formati da Aireo srl a rendere la formazione, una leva strategica di cambaimento e miglioramento di organizzazioni, singoli, comunuità.

MODALITÀ DI SVOLGIMENTO
Il corso prevede la partecipazione di un numero massimo di 15 persone.
La selezione avverrà sulla base dei titoli e di un colloquio motivazionale.
Il corso sarà tenuto da Guido Ottombrino, Armando Floris, Alessandro Giancola e avrà la durata di N. 36 ore d’aula + N. 2 ore di esame finale.
Le n. 36 ore d’aula saranno divise in tre appuntamenti della durata di n. 12 ore (modalità “full immersion”) e verteranno su tre macro aree di lavoro:

PROFESSIONE FORMATORE
1° INCONTRO: LA STRUTTURA DELL’INTERVENTO FORMATIVO
2° INCONTRO: GIOCHI D’AULA ED ESERCITAZIONI, GESTIONE DELLE EMOZIONI
3° INCONTRO: TIPI PSICOLOGICI E DINAMICHE RELAZIONALI

6. CERTIFICAZIONI ED ESAME FINALE
Al termine del percorso formativo verrà rilasciato il Diploma di Formatore AIREO che offre la possibilità di collaborare con la Società in qualità di Docente e Formatore.
Il rilascio di tale titolo è subordinato al superamento dell’esame finale che consiste in una lezione teorico/pratica della durata di circa due ore su argomento scelto dal candidato e concordato con uno dei docenti.